Publikováno: 21.2.2012 10:59
Autor: Messe Karlsruhe
Na přelomu ledna a února se v německém Karlsruhe již podvacáté uskutečnil mezinárodní kongres s odborným veletrhem profesního vzdělávání učení a IT: LEARNTEC. Jubilejní 20. ročník akce potvrdil její význam pro mezinárodní scénu moderního vzdělávání.
„Moderní člověk tvrdě pracuje, ale baví ho to!“ pronesl mezinárodně uznávaný odborník na média a společenské vědy, profesor Dr. Norbert Bolz, ve svém projevu na téma „Učení znamená zkoumání“ na 20. kongresu LEARNTEC. Bolz se přitom zaměřil na dva trendy: učení bez autorit a hravé učení. V centru zájmu letošního ročníku LEARNTEC byly dále počítačové hry, zejména tzv. Serious Games.
Na odborném veletrhu představilo své produkty a služby 200 vystavovatelů (loni 180) z jedenácti zemí. „Opětovné navýšení počtu vystavovatelů ukazuje, že jsme s naším novým konceptem LEARNTEC nadále nejdůležitější platformou pro učení podporované informačními technologiemi“, zdůrazňuje jednatelka veletržní společnosti Karlsruher Messe- und Kongress-GmbH, Britta Wirtz. „S našimi top-aktuálními tématy, mezi nimiž nechybí mobilní učení, sociální média nebo Serious Games dokážeme přitáhnout široké spektrum odborných návštěvníků, kteří na LEARNTECu naleznou odpovědi a řešení pro své individuální vzdělávací potřeby“.
Bilance návštěvníků mluví sama za sebe: LEARNTEC přilákal do Karlsruhe 6117 návštěvníků (loni 5785). Navíc se rozšířila spádová oblast: 65 procent návštěvníků přicestovalo do Karlsruhe ze vzdálenosti přesahující 100 km.
Podstatně se zvýšila rovněž spokojenost návštěvníků. 53 procent z nich zvolilo nejvyšší hodnocení. Nejlépe byla hodnocena nabídka v oblasti obsahu, médií, nástrojů a technologií.
Kongres letos přilákal o 15 procent více mezinárodních účastníků. „Letošní kongresový program výborně zachytil aktuální otázky branže. Zejména dostatek praktických příkladů se setkal s velkou odezvou. Podnětné diskuze po přednáškách ukázaly, jak důkladně se účastnící danými tématy zabývají“, uvedla Sünne Eichler z kongresové komise LEARNTEC.
„Také kvalitní spektrum témat a program odborného veletrhu přispěly k pozitivní bilanci“, zdůrazňuje týmový vedoucí Jochen Georg. To se samozřejmě projevilo i na obchodech vystavovatelů: „S průběhem veletrhu jsme velmi spokojeni! Úroveň návštěvníků je velmi vysoká“, potvrdil Don Freda, VP International Sales z firmy articulate (New York). Jeho slova potvrzuje také anketa mezi vystavovateli, z nichž téměř 80 procent uvádí, že LEARNTEC představuje vynikající prezentační platformu pro IT-produkty určené ke vzdělávání.
GAMES@LEARNTEC vyznamenány v soutěži „Deutschland – Land der Ideen“
Do celoživotního vzdělávání pronikají stále silněji hravé elementy. Téma učení hrou se pod označením GAMES@LEARNTEC objevovalo jak v odborných přednáškách na kongresu, tak u mnoha vystavovatelských stánků. 2. února navíc proběhl kongres Level Up!, kde experti diskutovali na téma „Gaming“.
Správnost rozhodnutí zavést v rámci LEARNTECu herní oblast pod označením „GAMES@LEARNTEC“ potvrzuje ocenění udělené v rámci soutěže „Německo – země nápadů“. Veletržní společnost Karlsruher Messe- und Kongress-GmbH získala toto ocenění již potřetí v řadě.
Velký zájem o digitální učebnice
Na sympoziu s tématem „Budoucnost učebnic“ se setkali renomovaní zástupci velkých vydavatelství, dodavatelé řešení, učitelé a žáci. Zúčastnění se rychle shodli na budoucí podobě učebních materiálů: digitálně připravený obsah na mobilních digitálních koncových zařízeních střední velikosti, tzv. tabletech.
Ty nabízejí potřebné funkce, které „suché učebnice“ přemění v živoucí dokumenty. Požadavek na zapojení animací, videoklipů a dalších multimediálních obsahů přichází nejen ze strany žáků a zástupci vydavatelství jej vítají.
Umeed Kothavala, CEO Extentia Information Technology (Pune, Indie), který se intenzivně zabývá potenciálem koncových mobilních přístrojů pro školní výuku, byl nadšen kvalitou LEARNTECu s ohledem na toto téma: „Potřebujeme hospodářské a politické struktury, které budou zohledňovat nové technologie. Učitelé se musejí těmto novým podmínkám přizpůsobit a chápat sebe sama jako partnera žáků. Jsem nadšený, že se LEARNTEC tímto tématem zabývá tak podrobně. Velký dojem na mě dělá vysoká kompetentnost návštěvníků“.
Mobilní učení je tématem, kterým se LEARNTEC bude zabývat i nadále: „Jsou zde odborníci, kteří se vyznají v technické stránce přenosu digitálních obsahů učiva. Nabídneme proto platformu, na které budou představovány výsledky takové práce“, uvádí profesor Dr. Peter A. Henning z kongresové komise. Pro LEARNTEC 2013 vyhlásil workshop na téma Digitální učebnice.
Na LEARNTECu byla opět udělována ocenění D-ELINA a eureleA
Letošní německou inovační e-learningovou a dorosteneckou cenou D-ELINA byly vyznamenány projekty „Look and- Listen-Map“ a „Šejdíři: jsi schopný podvodník?“ V kategorii „Campus“ byl oceněn student univerzity Paderborn a v kategorii „Professional“ společnost GenoTec GmbH.
V rámci Evropské ceny za technologicky podporované učení eureleA byly oceněny inovativní projekty dalšího vzdělávání, které používají elektronické vzdělávací a učební metody. V kategorii „Nejlepší mediální didaktika“ zvítězil projekt MDP „Tactical Sailing“. Německá armáda byla vyznamenána za svůj „Pozemní zkušební běh Eurofighter“ v kategorii „Nejlepší technická realizace“. Cenu pro „nejlepší projektový management“ obdržel projekt FuTEx oborového svazu BITKOM a „Nejlepší efekt projektu“ prokázal „I-Call“ vyvinutý firmou common sense - eLearning training and consultants AG.
LEARNTEC nejdůležitější platformou pro navazování kontaktů
Koncept LEARNTEC přesvědčil jak vystavovatele, tak návštěvníky. Všichni vyzdvihují zejména možnost navazování kontaktů: „Jako kompetenční síť se specializujeme na aktivní vývoj a rozšiřování obsahu. LEARNTEC pro nás představuje vynikající příležitost využít zdejší síťové struktury. Jedná se o vynikající fórum ke zpřístupnění nových trhů“, libovali si Dr. Harald Bender z vysoké školy Steinbeis-Hochschule Berlin a Christian Lippmann z klastru Vikora unisono.
21. ročník konference s odborným veletrh LEARNTEC se uskuteční v termínu 29. - 31. ledna 2013.
